Interesante... la planificación es un tema dentro de la profesión docente que poco a poco a perdido importancia para los profesores... cuesta que se planifique como corresponde, falta innovación en esta área.... todo tipo de nuevas metodologías de planificación simpre es una mejora para nuestro trabajo como docente.
Nadie puede discutir la importancia de planificar, en todo ámbito, no sólo el educativo, pero lamentablemente en la práctica, se ha convertido en el objetivo principal de la acción educativa. Ministerio, sostenedores y jefaturas técnicas, ponene énfasis en el que y el como planificar, el adecuado uso de conceptos (acciones, descriptores, indicadores, etc.)el formato x o z, sin preocuparse de lo verdaderamente importante, el enfoque educativo, es decir el concepto de educación que se maneja y aplica, frente a lo cual la planificación no debe ser un elemento complejo, sino que un simple documento que permita contrastar lo logrado mcon lo esperado lograr.
LA TEMATICA QUE SE ESTA TRATANDO ES DE GRAN IMPORTANCIA PARA EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES Y COMPETENCIAS DEFICITARIAS DE NUESTROS ALUMNOS Y ALUMNAS QUE EGRESARAN DE NUESTRO ESTABLECIMIENTO
Saludos: La clase presencial una vez más demuestra que el profesor es insustituible...por lo menos hasta el momento. Bastante clarificadora y provechosa. Y porque posibilita el contacto "cara a cara", que hasta el momento la realidad virtual no puede igualar.
La planificación, como sabemos, es fundamental para la organización de los contenidos y estrategias (en los distintos niveles requeridos). Un proceso de reflexión sistemático -y práctico- debe es siempre bienvenido, ya que nos permite hacer una pausa, visualizar nuestra cotidianeidad y ponerla en perspectiva. Además, el compartir esta reflexión nos permite lograr soluciones mayores que irán en beneficio nuestro, pero fundamentalmente de nuestros alumnos. Además en el contexto de la innovación que ofrecen las TIC impone un desafió aún más interesante.
PLANIFICACIÓN EDUCATIVA Creo que aparte de hacer las planificaciones por subsector se debería planificar en conjunto, ya que al final siempre se piden resultados globales y siempre se está trabajndo como islas. Al inter relacional las disciplinas se puede sacar un mayor provecho a la actividad educativa, integrando las estrategias de los colegas en los diversos aspectos educativos y adaptandolo eso sí, segun los contenidos.
La "Planificación Educativa" es una herramienta pedagógica que permite al profesrado utilizarla en beneficio de su trabajo profesional. Ésta, comienza al pertenecer a un contexto educativo, del cual extraigo el diagnóstico de ese contexto y lo relaciono a la población en donde mis servicios tendrán el foco, puede ser en el aula y al grupo identificado y característico que lo compone, como podría darse en el ámbito más inclusivo, si mi planificación está contemplada desde el equipo directivo o equipo de gestión. La planificación, por lo tanto, me permite organizar el trabajo en torno al desarrollo de acciones que lograrán resolver con éxito la problemática detectada, esto se va implementando en el tiempo, se evalúa y se readecúa con las innovaciones necesarias. La planificación tiene mucha utilidad en el trabajo educativo, nos permite reflexionar, crear y reparar diversas situaciones innerentes al proceso de enseñanza aprendizaje.
La planificación educativa en la práctica no solo relaciona lo concerniente a mejorar los resultados basados en el proceso de enseñanza-aprendizaje-enseñanza, sino también tiene que ver con la parte económica y política. Es ahí, donde comienzan la barreras para confeccionar un Plan de Mejoramiento Educativo. En esta perpectiva, se debe considerar la visión de "capital humano" que tiene la política de gobierno actual, para la sociedad, demandas futuras para poder preparar este. La planificación educativa es un proceso donde se analizan, diseñan e implementan acciones y actividades para lograr un resultado pedagógico deseado. La planificación del docente se ubica en el nivel más minucioso y preciso de planificación educativa. Es decir la planeación de las instituciones educativas y del docente son la forma directa de lograr los fines generales de la nación en materia educativa. La Planificación Educativa es un proceso mediante el cual se determinan las metas y se establecen los requisitos para lograrlas de la manera más eficiente y eficaz posible. La planificación debe estar estructurada, porque es un todo organizado en el que cada una de sus partes cumple una función específica e interactúa y se complementa con las otras. Y por supuesto dinámica, porque debe tener suficiente flexibilidad para admitir las modificaciones que fueran necesarias.
CREO QUE LA PLANIFICACION COMO HERRAMIENTA DE GESTION EN EL DESARROLLO DEL PROCESO EDUCATIVO ES DE GRAN IMPORTANCIA PARA CUMPLIR CON EL ANSIADO PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL. EL APORTE QUE RECIBIMOS ME PARECE MUY VALIOSO EN TODA SU EXTENXION.
Planificar es ordenar las ideas que se tiene en mente como profesor para lograr el aprendizaje efectivo de los alumnos. La planificación debe ser contantemente evaluada ya que las condiciones que deben apoyar el proceso de enseñanza basada en la planificación semestral o anual, varían y debemos rectificar estrategias de acuerdo a las circunstancia. La planificación es un elemento estrategico importante para lograr aprendizaje y lograr metas de gestión
Interesante... la planificación es un tema dentro de la profesión docente que poco a poco a perdido importancia para los profesores... cuesta que se planifique como corresponde, falta innovación en esta área.... todo tipo de nuevas metodologías de planificación simpre es una mejora para nuestro trabajo como docente.
ResponderEliminarLa planificación educativa es el plan de trabajo que permite guiar el quehacer del docente en todo el proceso anual.
ResponderEliminarNadie puede discutir la importancia de planificar, en todo ámbito, no sólo el educativo, pero lamentablemente en la práctica, se ha convertido en el objetivo principal de la acción educativa.
ResponderEliminarMinisterio, sostenedores y jefaturas técnicas, ponene énfasis en el que y el como planificar, el adecuado uso de conceptos (acciones, descriptores, indicadores, etc.)el formato x o z, sin preocuparse de lo verdaderamente importante, el enfoque educativo, es decir el concepto de educación que se maneja y aplica, frente a lo cual la planificación no debe ser un elemento complejo, sino que un simple documento que permita contrastar lo logrado mcon lo esperado lograr.
LA TEMATICA QUE SE ESTA TRATANDO ES DE GRAN IMPORTANCIA PARA EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES Y COMPETENCIAS DEFICITARIAS DE NUESTROS ALUMNOS Y ALUMNAS QUE EGRESARAN DE NUESTRO ESTABLECIMIENTO
ResponderEliminarSaludos:
ResponderEliminarLa clase presencial una vez más demuestra que el profesor es insustituible...por lo menos hasta el momento. Bastante clarificadora y provechosa. Y porque posibilita el contacto "cara a cara", que hasta el momento la realidad virtual no puede igualar.
Gracias
La planificación, como sabemos, es fundamental para la organización de los contenidos y estrategias (en los distintos niveles requeridos). Un proceso de reflexión sistemático -y práctico- debe es siempre bienvenido, ya que nos permite hacer una pausa, visualizar nuestra cotidianeidad y ponerla en perspectiva. Además, el compartir esta reflexión nos permite lograr soluciones mayores que irán en beneficio nuestro, pero fundamentalmente de nuestros alumnos.
ResponderEliminarAdemás en el contexto de la innovación que ofrecen las TIC impone un desafió aún más interesante.
PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
ResponderEliminarCreo que aparte de hacer las planificaciones por subsector se debería planificar en conjunto, ya que al final siempre se piden resultados globales y siempre se está trabajndo como islas.
Al inter relacional las disciplinas se puede sacar un mayor provecho a la actividad educativa, integrando las estrategias de los colegas en los diversos aspectos educativos y adaptandolo eso sí, segun los contenidos.
La "Planificación Educativa" es una herramienta pedagógica que permite al profesrado utilizarla en beneficio de su trabajo profesional. Ésta, comienza al pertenecer a un contexto educativo, del cual extraigo el diagnóstico de ese contexto y lo relaciono a la población en donde mis servicios tendrán el foco, puede ser en el aula y al grupo identificado y característico que lo compone, como podría darse en el ámbito más inclusivo, si mi planificación está contemplada desde el equipo directivo o equipo de gestión.
ResponderEliminarLa planificación, por lo tanto, me permite organizar el trabajo en torno al desarrollo de acciones que lograrán resolver con éxito la problemática detectada, esto se va implementando en el tiempo, se evalúa y se readecúa con las innovaciones necesarias. La planificación tiene mucha utilidad en el trabajo educativo, nos permite reflexionar, crear y reparar diversas situaciones innerentes al proceso de enseñanza aprendizaje.
La planificación educativa en la práctica no solo relaciona lo concerniente a mejorar los resultados basados en el proceso de enseñanza-aprendizaje-enseñanza, sino también tiene que ver con la parte económica y política. Es ahí, donde comienzan la barreras para confeccionar un Plan de Mejoramiento Educativo. En esta perpectiva, se debe considerar la visión de "capital humano" que tiene la política de gobierno actual, para la sociedad, demandas futuras para poder preparar este.
ResponderEliminarLa planificación educativa es un proceso donde se analizan, diseñan e implementan acciones y actividades para lograr un resultado pedagógico deseado. La planificación del docente se ubica en el nivel más minucioso y preciso de planificación educativa. Es decir la planeación de las instituciones educativas y del docente son la forma directa de lograr los fines generales de la nación en materia educativa.
La Planificación Educativa es un proceso mediante el cual se determinan las metas y se establecen los requisitos para lograrlas de la manera más eficiente y eficaz posible.
La planificación debe estar estructurada, porque es un todo organizado en el que cada una de sus partes cumple una función específica e interactúa y se complementa con las otras. Y por supuesto dinámica, porque debe tener suficiente flexibilidad para admitir las modificaciones que fueran necesarias.
CREO QUE LA PLANIFICACION COMO HERRAMIENTA DE GESTION EN EL DESARROLLO DEL PROCESO EDUCATIVO ES DE GRAN IMPORTANCIA PARA CUMPLIR CON EL ANSIADO PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL. EL APORTE QUE RECIBIMOS ME PARECE MUY VALIOSO EN TODA SU EXTENXION.
ResponderEliminarPlanificar es ordenar las ideas que se tiene en mente como profesor para lograr el aprendizaje efectivo de los alumnos. La planificación debe ser contantemente evaluada ya que las condiciones que deben apoyar el proceso de enseñanza basada en la planificación semestral o anual, varían y debemos rectificar estrategias de acuerdo a las circunstancia.
ResponderEliminarLa planificación es un elemento estrategico importante para lograr aprendizaje y lograr metas de gestión